يسعى قسم الجودة في مدارس رياض نجد إلى تطوير الأداء التعليمي والإداري والمعلوماتي في الشركة عبر إيجاد بيئة تعلمية وتربوية وتنظيمية متميزة؛ تتناسب مع متطلبات الجودة؛ لتتَّسق مع رؤية وتطلعات واستراتيجية المدارس؛ سعيًا إلى تحقيق أهداف المدارس، وجعلها واقعًا ملموسًا، إذ تلتزم المدارس تفعيل معايير الجودة – مؤسَسيًّا وبرامجيًّا – وبناء مرجع معتمد لبيانات وإحصاءات دقيقة عن الشركة التي دأبت التزام الاستثمار الأمثل للتقنية في التعليم، وتطوير إجراءات وأساليب العمل، والمراجعة الدورية لأهداف الجودة؛ لضمان تطبيق معايير التميُّز، مع الاعتماد الأكاديمي – محليًّا وعالميًّا – بكفاءة وفعالية.
كانت "الخطوة الأولى" عام 1416هـ بإيمان راسخ أن "الاستثمار" في الإنسان استثمار طويل الأجل لا تنعكس مردوداته أرقاماً حسابية مجردة بل إبداعاً معرفياً يستثير العقل وينمي الميول والاتجاهات والقيم الإنسانية مع اليقين أن الحاجة ستظل قائمة لإيجاد مشروعات تعليمية رائدة تستفيد من التجارب العالمية المتفوقة ، وتحافظ على الجذور المتأصلة في فكر الإنسان العربي المسلم ووجدانه ، مع صبغ ذلك كله بألوان البيئة المحلية .